南开大学商学院MBA顶点课程（Capstone Course）第一季课程（一）顺利开展

　　2024年5月12日，南开大学商学院MBA顶点课程（Capstone Course）课程第一课以“沉浸式”实境课堂的形式在海油工程股份有限公司（以下简称“海油工程”）开展。

　　南开大学商学院王迎军教授、许晖教授、李莉教授、杨斌教授、牛建波副教授、专业学位教学中心教学创新部主管吴薇老师，中国海洋石油集团有限公司副总师、原海洋石油工程股份有限公司董事长、总裁、党委书记金晓剑教授，海油工程总裁助理、天津智能制造分公司党委书记、总经理李涛先生、海油工程天津智能制造分公司副总经理张良轩、总工程师刘玉玺先生、课程博士生助教组和MBA全体学生参与本次实践活动。

　　顶点课堂意指巅峰的学习体验。该理念在1998年《博耶报告》提出，当前已成为美国培养卓越工程师的有效手段。顶点课堂对当今时代提高商科教育人才培养质量具有重要借鉴意义，课程理念与商学院培养综合素质强、具有整体思维能力的复合型管理人才不谋而合，为商科教育改革提供新的思路。基于此，南开大学商学院集合学院顶级教师资源，联袂中国海洋石油集团有限公司（世界500强第42位上市公司），共同推出此门高端顶点课程。该课程不仅涵盖了南开大学商学院MBA核心课程体系的知识精华，更是融入了中国海油控股公司——海油工程在海洋工程领域的前沿理念与实践智慧。通过此次顶点课程实践，学院意在破除专业壁垒，推动学界和企业实践高度融合，帮助学生实现“发现管理问题、运用和识别管理工具、萃取管理经验”的能力跨越。

　　为了深入理解海油工程在海洋工程领域的管理革新实践，顶点课堂第一季课程（一）教学活动在海油工程总部和下属天津智能制造分公司实地展开。南开大学商学院MBA顶点课程召集人王迎军教授，课程教学组的金晓剑教授、许晖教授、李莉教授、杨斌教授、牛建波副教授188金宝搏在线入口、吴薇老师和博士生助教们一起带领参与顶点课程的MBA同学，前往海油工程实地探索学界和企业界相连接的知识旋转门。

　　早上课程的首个环节在海油工程总部开展。在企业工作人员带领下，同学们来到海油工程企业的展示厅，讲解人员为大家详细介绍了了解企业历程、发展现状、业务类型、运营模式以及数字化建设情况。当前海油工程形成了全方位、多层次、宽领域的适应工程总承包的专业团队；拥有国际一流的资质水平188金宝搏首页，建立了与国际接轨的运作程序和管理标准。公司的总体设计水平已与世界先进的设计水平接轨；在天津塘沽、山东青岛、广东珠海等地拥有大型海洋工程制造基地，场地总面积近400万平方米，形成了跨越南北、功能互补、覆盖深浅水、面向全世界的场地布局。

　　通过图文并茂的讲解后，老师们和同学们对海油工程的发展和现状有了初步了解。紧接着课程成员来到海油工程总部会议室，许晖教授介绍顶点课程的基本情况，金晓剑教授介绍了海洋石油的背景知识，并对课堂参与同学提出了一些期望与要求。随后，李涛书记从“筚路蓝缕，启航世纪”、“扬波四海，破浪前行”、“生于天津，哺于天津”、“砺行致远，未来已来”四个章节，分别为学生们详细介绍海油工程的整体概况、海洋石油工程装备和技术、海油工程对天津的反哺以及海油工程未来发展规划。在报告后，同学们展现出对海洋石油行业的兴趣和热情，就传统能源的现状、新能源的发展、海油工程国际化业务和企业发展过程中的管理问题和技术问题与李涛书记和金晓剑教授进行了互动，早上的参观和座谈活动在热烈的讨论中结束。

　　短暂休整后，同学们随车辆前往本次课程的下一站—天津智能制造分公司，并参观了公司的智能化制造基地展厅。公司数字化展厅是以多媒体和数字化技术作为展示技术，使用各类新颖的影视动画技术，结合三维模型、数字技术和多媒休技术实现人机交互，全面诠释和展示海油工建数字化转型效果和成果。在讲解员带领下，学生们详细参观了转型领航、智慧工厂、蓝图规划、成果展示、参观展厅五个部分。各个环节分别通过不同的技术，包括数字沙盘、折叠屏、弧幕影厅、互动墙、灯带墙等融入了各种高新科技技术，深度挖掘展览陈列对象所蕴含的背景、意义，带领参观人员感受数字化转型对传统制造企业带来的巨大改变、取得成就以及未来远景蓝图展望。

　　伴随着机械轰鸣声和焊接火光的闪烁，老师和同学们来到了海油工程天津智能制造分公司的智能工厂。在工厂内部的结构预制车间，企业通过生产执行MES系统、信息化协同交互的推进，最终实现生产可监控、计划可跟踪、质量可追溯的效果。通过实地参观工程作业工厂和临港作业基地，学生们对各种机械设备以及数字技术的运用展开了讨论，更加清晰理解工程装备行业的特色，便于后续课程开展。

　　在参观过后，同学们齐聚天津智能制造分公司，公司副总经理张良轩先生做了《聚焦智能制造，夯实精益管理》的报告，详细介绍了公司的现状、企业数字化转型的规划以及企业的未来发展规划。通过实地参观和高管介绍，学生们对海油工程行业情况、业务的基本流程、企业数字化发展现状和未来规划有了更加清晰的了解。为了便于学生理解顶点课堂的理念、内容以及授课方式，许晖教授、王迎军教授、李莉教授和牛建波副教授分别对顶点课堂的理念、筹备过程以及对学生的期许进行了发言。杨斌教授就备课博士生组所制作的课前材料进行细致的介绍，并根据不同的资料模块导入问题背后的逻辑进行了解读，呼吁课程学生在企业实际经营中提出真问题，期待学生们能够形成“独立发现真问题+独立构建分析框架+强大的逻辑演绎+完善的归纳总结”能力。

　　课程的最后在学生和企业人员、老师的交流讨论中圆满结束。后续课程学员们将分为不同组别，利用《战略管理》、《人力资源管理》、《运营管理》、《财务管理》等课程的知识点对企业展开分析，在特定课程中完成相关报告内容并作汇报。通过企业实地调研和研究报告的讨论，将帮助学生们最终达到发现管理问题、运用和识别管理工具、萃取管理经验的能力跨越。

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